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          大班社會祖國各地特產教案反思

          日期:2021-07-02來源:幼兒園學習網

          這是大班社會祖國各地特產教案反思,是優秀的大班社會教案文章,供老師家長們參考學習。

          大班社會祖國各地特產教案反思

           活動目標:
            1、通過觀察實物,讓幼兒知道江陰有哪些食用的特產和日用的特色制品。
            2、品嘗江陰特產:馬蹄酥,讓幼兒體驗江陰特產的味美特點,并回憶其他的特色制品。
            3、引導幼兒更深地了解江陰,增進熱愛江陰的情感。
            4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
            5、培養幼兒樂觀開朗的性格。
          活動準備:
            1、各種可吃的特產:如馬蹄酥等實物。
            2、其他的特色制品。
          活動過程:
            1、出示江陰特產的實物,提問:
            “這是什么?平時見過嗎?吃過嗎?什么味道?好吃嗎?(通過討論,引導幼兒回憶平時吃時的美味。)
            2、小結:這些東西是我們江陰的特產。
            3、請幼兒品嘗江陰特產:
            “現在,要請我們小朋友來嘗一嘗江陰的特產,吃完了告訴我是什么味道?在我們的家鄉江陰有那么多好吃的特產,你心里有什么感受,請告訴大家?”(幼兒品嘗特產,并且討論)
            4、請幼兒說說除了這些,還吃過哪些江陰特產?(幼兒自由討論,如蘿卜干、大麻糕、花生糖、芝麻片等等)
            5、教師小結:這些好吃的東西,是我們江陰的特色,特別是江陰蘿卜干聞名各地,很多外地的游客到我們江陰來旅游時都要帶一些回家,我們江陰的特產在全國可有名啦!
            6、幼兒討論:江陰除了這些有特色的食品外,還有哪些日用的特色制品?(如:梳篦等)
            7、活動延伸:畫特產
            “請小朋友把自己吃過的、用過的江陰有名的特產都畫下來,我們送去給廣告公司,為我們江陰這么有名的特產做做廣告,請更多的外地客人來吃、來購買吧!”
          活動反思:
            具有代表性的江陰特產有馬蹄酥、黒杜酒、刀魚等,在原來,這些特產聞名全國,但隨著生活水平的變化,這些特產經歷了一個由盛到衰的過程?,F在,說起江陰特產,全國人民并沒有忘記,而我們的孩子在平時的生活中卻并不知道。因此,本次活動讓幼兒了解了江陰特產的種類,通過品嘗特產,談論其他的特色制品,強化了江陰的特色在幼兒心目中的地位,讓幼兒進一步了解了江陰,產生了愛江陰的情感。

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